dilluns, 25 d’abril del 2016

2n TRIMESTRE 
CLASSE DE LES GIRAFES

Durant aquest trimestres hem treballat moltes coses:
Hem iniciat el Projecte del Monstre de Colors i les Emocions: 
la POR i la ALEGRIA.






 






Hem desenvolupat el Projecte de les Girafes en el que tots (xiquets/es, pares/mares i mestres) hem participat amb materials, murals, llibres...

Hem participat en el projecte escolar del Cinema, encara que per les nostres característiques hem treballat només uns poquets aspectes: cóm va inciar-se, el cinema mut, les ombres xineses, el cinexin....

CINEMA EN CLASSE DELS CANGURS

 






OMBRES XINESES





EL CINEXIN

 



I hem participat en moltes festes i activitats com Carnestoltes, Falles o Pasqües.

XOCOLATÀ DE FALLES






















ESMORZAR DE PASQÜES









LES NOSTRES CLASSES DE
PSICOMOTRICITAT

Com tots sabeu totes les setmanes tenim Classe de Psicomotricitat.
En aquestes classe, a més de fer exercisi, Pablo ens prepara activitats amb les que experimentem amb materials, imaginem que som animals com girafes o dinosauris, col·laborem amb els companys, treballem en grup i sobre tot ens divertim!!!






Aquets és només una mostra d'un dels circuits que hem fet. Com podeu vorer tots estem en moviment...fent equilibris, botant en els aros, passant per baix d'un pont...una meravella!!!          












Ahhhh!!! I a més per anar i tornar del gimnàs a classe fem d'espies!!! I tenim un carnet d'espia que demostra les nostres capacitats!!!

divendres, 22 d’abril del 2016

FLOTA O NO FLOTA

El primer dels experiments a la classe dels Cangurs ha sigut experimentar sobre si floten o no els objectes en l'aigua. 
Primer que tot mostràvem un objecte, i calia que la resta diguérem si flotava o no, després ho experimentàvem i corrovoràvem o no les nostres idees inicials.



Després d'experimentar amb diferents objectes (tisores, plastilina, aliments de la nostra cuineta...) vam concloure que floten aquells materials que no pesen i tenen aire dins. 

En el moment de Racons ho hem experimentat per parelles. Calia que raonarem amb la nostra parella sobre les característiques de l'objecte i si flotaria o no.